[Eventi] Incontri con la Matematica

Da Scuola - ER  riporto il seguente programma. XX Convegno Nazionale Incontri con la Matematica Convegno del ventennale degli "Incontri con la Matematica" per tutti gli ordini scolastici. Castel San Pietro Terme (Bologna), 3-5 novembre 2006 Il Convegno annuale di Didattica della Matematica Incontri con la matematica, ideato e diretto da Bruno D’Amore, si è svolto la prima volta (numero zero) a Bologna nel settembre 1986, e poi a Castel San Pietro dal 1987 al numero 19 nel 2005; il numero 20 si svolgerà a Castel San Pietro Terme dal 3 al 5 novembre 2006. Conferenze Venerdì 3 novembre, Centro Congressi (Hotel Castello) Tutti gli ordini scolastici 14.45-15.00 Introduzione al convegno 15.00-15.45 Maria Alessandra Mariotti (Università di Siena): Educazione matematica: tra nuove tecnologie e vecchi problemi 15.45-16.30 Luis Radford (Université Laurentienne, Sudbury, Ontario, Canada): Comunicazione e apprendimento. Una prospettiva vygotskijana 16.30-17.00 Intervallo; interventi teatrali 17.00-17.30 Inaugurazione ufficiale; saluti di apertura del Sindaco, del Magnifico Rettore, dell’Assessore alla Cultura, di altre personalità del mondo politico ed accademico 17.30-18.15 Bruno D’Amore (Università di Bologna): Oggetti matematici, trasformazioni semiotiche e senso 18.15-19.00 Ferdinando Arzarello (Università di Torino): Apprendere la matematica: il paradigma dell’embodied mind e lo Spazio di Azione, Produzione e Comunicazione Sabato 4 novembre, Salone delle Terme (Albergo delle Terme) Scuola dell’Infanzia 15.00-15.45 Silvia Sbaragli (NRD, Bologna): Pratiche personali nella scuola dell’infanzia 15.45-16.30 Giancarlo Navarra (GREM, Modena): La ricerca di regolarità per favorire lo sviluppo del pensiero relazionale 16.30-17.00 Intervallo 17.00-17.45 Daniela Lucangeli (Università di Padova): Potenziamento dello sviluppo prossimale dell’intelligenza numerica 17.45-18.30 Gianfranco Staccioli (Università di Firenze): La Máthema-tica della realtà Sabato 4 novembre, Centro Congressi (Hotel Castello) Scuola Primaria, Secondaria di primo e di secondo grado 15.00-15.45 Colette Laborde (Università di Grenoble, Francia): L’ingresso nel mondo della geometria con Cabri-géomètre nelle scuole primaria e media 15.45-16.30 Rosetta Zan (Università di Pisa): 20 anni di convegni, di ricerca, ... di figli e di animali strani 16.30-17.00 Intervallo ed attività ludiche 17.00-17.45 Juan D. Godino (Università di Granada, Spagna): Idoneità didattica di processi di insegnamento e apprendimento della matematica 17.45-18.30 Pier Luigi Ferrari (Università del Piemonte Orientale): Per una formazione linguistica che sostenga l’apprendimento matematico 18.30-19.15 Aurelia Orlandoni (IRRE Emilia Romagna, ADT): Le prove PISA e INVALSI e il loro rapporto con l’uso delle tecnologie Seminari Sabato 4 novembre, Aula Magna (Istituto Alberghiero) Seminari per la Scuola dell’Infanzia 09.00-09.45 T. Zamboni (GREM, Modena): Progetto ArAl e ricerca di regolarità: Popoffi, Ligurzi, Mafoni, analisi di scene di classe 09.45-10.30 P. Vighi (ULRDM, Parma): Costruiamo un bel pavimento. Indagine su alcune pre-concezioni e intuizioni relative all’organizzazione spaziale 10.30-11.15 M. Avaltroni e M. Marchetti (IC di San Marcello): Che cos’è per noi un problema 11.15-14.00 Visita alle mostre e teatro Sabato 4 novembre, Centro Congressi (Hotel Castello) Seminari per la Scuola Primaria e Secondaria di primo grado 09.00-09.45 G. Arrigo (NRD, Bologna): Il lato affettivo del concetto di competenza 09.45-10.30 P.L. Ferrari (Università del Piemonte Orientale): Dal lavoro di lingua alla costruzione dei concetti matematici: idee ed esperienze 10.30-11.15 G. Navarra (GREM, Modena): Il progetto ArAl e l’approccio anticipato al pensiero algebrico: la formazione degli insegnanti a cavallo fra teoria e prassi 11.15-14.00 Visita alle mostre e teatro  Sabato 4 novembre, Sala Giardino (Hotel delle Terme) Seminari della Sezione "Disagio nei processi di apprendimento" 09.00-09.45 R. Zan (Università di Pisa): Dall’idea di errore a quella di fallimento: un cambiamento nell’approccio alle difficoltà in matematica 09.45-10.30 A. Canevaro (Università di Bologna): Differenze, difficoltà, disagio 10.30-11.15 D. Lucangeli (Università di Padova): L’impotenza appresa ossia la paura di non riuscire ad imparare 11.15-14.00 Visita alle mostre e teatro  Sabato 4 novembre, Salone delle Terme (Albergo delle Terme) Seminari per la Scuola Secondaria di secondo grado 09.00-09.45 J. Sagula (Università di Luján, Argentina): Gestione della conoscenza matematica 09.45-10.30 G. Bagni (Università di Udine): A cinquant’anni dalla pubblicazione delle Osservazioni sopra i fondamenti della matematica di Wittgenstein 10.30-11.00 Intervallo 11.00-11.45 P. Accomazzo (LS, "Einstein", Torino): Calcolo simbolico e geometria dinamica: due facce della stessa medaglia 11.45-12.30 G. Arrigo (NRD, Bologna): Attività di pre-analisi: loro importanza ed esempi 12.30-14.00 Visita alle mostre e teatro  Sabato 4 novembre, Cinema Jolly (Centro Storico) Per tutti i livelli scolastici 12.00-13.00 Teatro: Studenti SM e Liceo delle Scuole Visitandine, Castel San Pietro Terme, coord. da G. Nobili e G. Tinarelli: Più che ‘l doppiar delli scacchi s’inmilla – Incontri di Dante con la Matematica 14.00-14.30 Teatro: Studenti dell’Alta Scuola Pedagogica di Locarno (Svizzera) coord. da E. Ferretti e S. Sbaragli: Un racconto e un po’ di matematica Domenica 5 novembre, Aula Magna (Istituto Alberghiero) Seminari per la Scuola dell’Infanzia 08.30-09.15 M. Sangiorgi (NRD, Bologna): Conoscenze in Didattica della Matematica e cambiamento di concezioni di allievi di Scienze della Formazione 09.15-10.00 G. Staccioli (Università di Firenze): Problemi per/nel giocare? 10.00-10.45 N. Vecchi (RSDDM, Bologna): Bastano un percorso e un sasso per fare matematica 10.45-12.00 Visita alle mostre 12.15-12.45 Manifestazione di chiusura del convegno presso il Centro Congressi: saluto delle autorità, consegna degli attestati, interventi ludici  Domenica 5 novembre, Centro Congressi (Hotel Castello) Seminari per la Scuola Primaria 08.30-09.15 L. Campolucci e D. Maori (Gruppo Matematica in Rete, Corinaldo): Esempi di trasposizione didattica delle frazioni 09.15-10.00 G. Bolondi (Università di Bologna): I mille significati della locuzione "laboratorio di matematica" 10.00-10.45 L. Bardone (NRD, Pavia): Con Cabri costruisco e muovo le figure: giocando imparo la geometria 10.45-12.00 Visita alle mostre 12.15-12.45 Manifestazione di chiusura del convegno presso il Centro Congressi: saluto delle autorità, consegna degli attestati, interventi ludici Domenica 5 novembre, Sala Giardino (Albergo delle Terme) Seminari per la Scuola Secondaria di primo grado 08.30-09.15 L. Tomasi (LS "Galilei", Adria - SSIS, Ferrara): Dallo spazio al piano e viceversa: esplorazioni dinamiche con Cabri II Plus e Cabri 3D 09.15-10.00 P. Vighi, I. Aschieri (ULRDM, Parma): Matematica e Arte: i quadri di "quadri" di Theo Van Doesburg 10.00-10.45 F. Monari (RSDDM, Bologna): Segni e significati in aritmetica e in algebra 10.45-12.00 Visita alle mostre 12.15-12.45 Manifestazione di chiusura del convegno presso il Centro Congressi: saluto delle autorità, consegna degli attestati, interventi ludici Domenica 5 novembre, Salone delle Terme (Albergo delle Terme) Seminari per la Scuola Secondaria di secondo grado 08.30-09.15 S. Cappuccio (RSDDM, Bologna): Ruolo delle tecnologie nelle proposte UMI-CIIM e negli OSA di Matematica 09.15-10.00 D. Foà (LS "F. Buonarroti", Pisa): La matematica: una disciplina controversa 10.00-10.45 L. Tomasi (LS "Galilei", Adria - SSIS, Ferrara): Geometria dello spazio con Cabri 3D: itinerari didattici 10.45-12.00 Visita alle mostre 12.15-12.45 Manifestazione di chiusura del convegno presso il Centro Congressi: saluto delle autorità, consegna degli attestati, interventi ludici       Il Convegno è aperto a tutti, non essendo a numero chiuso, qualsiasi sia il giorno d’arrivo. L’iscrizione avviene direttamente durante il Convegno. Non si accettano pre-iscrizioni. È riconosciuto l’esonero dal servizio per la partecipazione al Convegno (per insegnanti di ogni ordine e grado, per il personale direttivo ed ispettivo) ai sensi dell’art. 62 del CCNL/2003 in quanto l’Università, ai sensi dell’art. 1 della Direttiva Ministeriale n. 90 del 1 dicembre 2003, è Ente riconosciuto dal MIUR per la formazione dei docenti. Verrà rilasciato un attestato per n° 20 ore di Aggiornamento, in base alla CM 376, prot. 15218, del 23 12 1995 e successive modifiche. In caso di frequenza parziale al Convegno, verrà comunque rilasciato un attestato per il numero di ore di presenza effettive.

Scheda pratica per "XX Convegno Nazionale Incontri con la Matematica" Per informazioni Maria Rita Baroncini Ufficio Cultura e Turismo Comune di Castel San Pietro Terme Piazza XX Settembre 3 40024 Castel San Pietro Terme BO Tel. 051/6954198 - Fax 051/6954180 feriali ore 9 - 13.30 e-mail: ufficioturismo@cspietro.provincia.bo.it cultura@cspietro.provincia.bo.it http://www.dm.unibo.it http://www.comune.castelsanpietroterme.bo.it Segreteria organizzativa La segreteria organizzativa centrale addetta alle iscrizioni avrà sede presso l’Albergo delle Terme, viale delle Terme 1113; sarà aperta venerdì 3 novembre dalle ore 11 alle ore 18 e sabato 4 novembre dalle ore 8 alle ore 18. Si consigliano i Convegnisti di effettuare se possibile le iscrizioni venerdì 3 novembre tra le ore 11 e le 13 per evitare code. Prima delle ore 11 del 3 novembre non verranno accettate iscrizioni. Al momento dell’iscrizione viene consegnata al Convegnista una cartella contenente vario materiale. A ciascun partecipante viene richiesto un contributo alle spese di organizzazione di 50 Euro (studenti e specializzandi con libretto 25 Euro)

fonte: Università degli Studi di Bologna - Dipartimento di Matematica