Cari ragazzi di 2° B, stiamo trattando l'equivalenza delle figure piane, un argomento corposo e interessante. Tra un po' inizieremo con i problemi, quelli più tosti, eh!
Ho preparato un file di GeoGebra su cui potete pasticciare con l'area del rettangolo e l'area del quadrato.
Ricordiamo che entrambi i quadrilateri appartengono all'insieme dei parallelogrammi e quindi godono delle loro proprietà. In particolare, il rettangolo è un parallelogrammo avente i quattro angoli congruenti, che per tal motivo risultano retti (la somma degli angoli interni di un qualsiasi quadrilatero è uguale a 360°, perciò nel caso del quadrato 360° : 4 = 90°). Il quadrato è un parallelogrammo avente i lati e gli angoli congruenti, per cui è sia rombo che rettangolo!
Ricordate tutto, vero?
E adesso clic per aprire la finestra con il file di GeoGebra. Seguite le istruzioni ivi
contenute.
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Grazie per il ripasso...come mi sarebbe piaciuto che anche a me la prof mi invitasse a " pasticciare" con l'area del rettangolo e del quadrato....;))
RispondiEliminaun caro saluto, roberta.
rosy: da quando seguo matematicamente
RispondiEliminauna cosa son riuscita a capire,
di come è importante questa materia
e mi rendo conto
che forse mi sarebbe anche piaciuta
Annarita, ascoltami
ti do appuntamento
in una prossima vita.
e chissà che non impari
anch'io a capire questo strano linguaggio
dei numeri
Strano per me.
Un bacione.
è molto interessante e ci serverà come ripasso
RispondiEliminamichela 1b
Sicuro, Michela...di 1° B?
RispondiEliminaMi sembra una buona occasione per un bel ripasso. Ciao prof.
RispondiEliminabuonasera prof è interessante l'area del rettangolo e come cambi spostando
RispondiEliminacice 1b
Cice, sono contenta che tu abbia "manipolato" il rettangolo anche se il post è indirizzato alle birbe di seconda B.
RispondiEliminaallora l' anno prossimo lo riguarderò e lo rimodellerò(se verrò promosso!)
RispondiEliminaProfe, com'è che, se sposto B in orizzontale verso sinistra, il rettangolo diventa un trapezio rettangolo e poi, quando B coincide con A, un triangolo rettangolo? Basta spostare un punto che cambia tutta la figura!
RispondiEliminaA parte gli scherzi, Geogebra spinge a considerazioni "dinamiche" che il vecchio libro di geometria non consentiva. Che bello essere allievi di una profe che utilizza le nuove tecnologie! Ciao e complimenti!
Popinga
E' così, Pop. Non ho una risposta significativa al tuo quesito. So che nel rettangolo si può agire sui quattro vertici, mentre nel quadrato soltanto su due affinché vari la lunghezza del lato e , di conseguenza, l'area della sua superficie!
RispondiEliminaConcordo sulla dinamicità e l'interattività di Geogebra, che consentono di "vedere" le figure geometriche sotto prospettive diverse.
Ciao.
annarita
interessantissimo ....peccato che il tempo sia tiranno poichè sarebbe tanto interessante far vedere quewsti lavori ai miei alunni..spero di poterlo fare.
RispondiEliminaun saluto caro
elisa
la soluzione qual è ?
RispondiEliminaAnonimo, non c'è alcuna soluzione. Leggi bene e cerca di capire qual è l'obiettivo del contenuto.
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