Un'Indagine Statistica Per...L'Accoglienza

Abbiamo appena concluso, con i ragazzi di 1°B, un'indagine statistica mediante cui abbiamo raccolto alcune informazioni significative al fine di favorire la conoscenza reciproca all'interno della classe. Ho pensato di introdurre in maniera semplice e concreta la Statistica, che sarà ripresa, nel corso del triennio, a diversi livelli di complessità.

I ragazzi hanno dapprima risposto individualmente ad un questionario, e, successivamente, compilato una griglia riassuntiva con i dati raccolti per ciascuno dei 21 alunni della classe. Hanno poi rappresentato i dati mediante areogrammi quadrati e istogrammi, e calcolato la media aritmetica dei dati relativi alle loro altezze.


(Quasi) Tutti hanno lavorato con impegno ed alcuni hanno voluto realizzare spontaneamente la griglia riassuntiva in excel.

Riporto di seguito la griglia, con relativo commento, di Simone Di N., che ha svolto un lavoro preciso e accurato.

Bravo, Simone!

Se vi interessano, sono disponibili sia il questionario che la griglia creata da Simone per la raccolta dei dati.

Consultate/scaricate:

il questionario

la griglia riassuntiva.

Segue il commento di Simone alla griglia di raccolta dei dati.

Partendo da un questionario compilato in classe, in cui si richiedevano informazioni riguardo a due sezioni "IO E LA MIA FAMIGLIA" e "IO E IL MIO TEMPO LIBERO", abbiamo compilato una griglia.

I risultati sono i seguenti:

- nella nostra classe c’è una percentuale di maschi superiore a quella delle femmine.
- La maggioranza di noi alunni proviene dalla stessa regione della scuola, alcuni alunni sono nati in altre regioni, 1 solo alunno è nato in uno stato estero.
- In 19, siamo nati nel 1999 ed abbiamo 11 anni, mentre un’alunna è nata nel 1998 e un’altra nel 1997. Un’alunna non si è ancora presentata a scuola perciò non conosciamo la sua età, ma supponiamo che sia del ’98, essendo ripetente di un anno.
- Il segno zodiacale è diversificato perché non possiamo essere nati tutti nello stesso mese!
- La statura è compresa in un intervallo che ha per estremi 131cm e 162 cm. La media aritmetica calcolata sui valori di 21 dati, escludendo la compagna che non conosciamo ancora, è di 149 cm.
- La maggior parte di noi preferisce il basket (7), poi, a scalare, “altro” (6), calcio (5), nuoto (2) e, per finire, pallavolo e danza (0). Un alunno non ha espresso alcuna preferenza.
- La TV piace molto a 8 alunni, moltissimo a 6, un po’ a 5, e non piace a 2 bambini.

Le informazioni riassunte nella tabella sono state utili per conoscerci meglio di prima.